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                1. 陶行知教育思想構建真正的音樂天堂論文

                  摘要 :著名教育家陶行知先生在他一生的教育實踐中十分重視音樂教育,本文將從陶行知教育思想出發,結合工作實踐對小學音樂教育的理念、手段和師資專業化進行針....

                2. 如何上好一堂音樂課隨筆

                  什么樣的音樂課才是一節好的音樂課?什么樣的音樂課才是符合新課改理念的音樂課,這是許多音樂教師關心的問題,那么如何評價一節音樂課? 我個人認為可以從以下....

                3. 開展小學音樂班級合唱實踐的研究

                  開展小學音樂班級合唱實踐的研究 樂是一種聲音符號,表達人的所思所想。是人們思想的載體之一。音樂是有目的的,是有內涵的,其中隱含了作者的生活體驗、思想情....

                4. 在音樂活動中培養幼兒陽光個性實施策略及研究

                  在音樂活動中培養幼兒陽光個性實施策略及研究 音樂活動是實施美育的重要途徑,幼兒園應充分發揮音樂藝術的情感教育功能,促進幼兒健全人格的形成,尤其幼兒陽光....

                5. 淺談音樂活動角的創設與指導

                  淺談音樂活動角的創設與指導 音樂活動角的開展在各個年齡段各有其特點,我們針對大班幼兒的年齡特點,結合幼兒現有的音樂水平,在創設與指導音樂活動角方面進行....

                6. 淺談幼兒園音樂活動中創造性的發展

                  淺談幼兒園音樂活動中創造性的發展 創新是人類社會發展與進步永恒主題。特別是在科學技術日新月異的知識經濟時代,創新已成為經濟社會的靈魂。江澤民主席指出:....

                7. 音樂課堂如何提高學生創新能力

                  音樂課堂如何提高學生創新能力 我們傳統的教學方法和教學形式對學生能力的提高有些束縛,我們要努力為學生創造一些條件,發揮音樂學科教學在聽覺、感受、聯想、....

                8. 淺析高中音樂教學現狀

                  淺析高中音樂教學現狀 【摘要】以多元智能理論為指導的高中音樂課堂教學的意義就在于為學生和教師展現更為廣闊的發展空間,尊重高中學生的身心發展規律,選擇適....

                9. 淺談農村小學的音樂課堂元素

                  淺談農村小學的音樂課堂元素 在農村學校工作兩年有余,在這兩年多的時間里,我不斷聽課學習,吸收養分,同時結合自己所在的教學環境,在音樂教學上有了一點淺顯....

                10. 高中音樂課中培養學生的舞蹈意識

                  高中音樂課中培養學生的舞蹈意識 長期以來,相當一部分人認為,談到舞蹈,那是專業舞蹈演員或者舞蹈家的事情,舞蹈和我們普通人的生活相距太遠,與我們普通人無....

                11. 小學音樂教學中陶行知教育觀的應用

                  小學音樂教學中陶行知教育觀的應用 在器樂曲欣賞中,學生不是忙著做與欣賞無關的事,就是聽得呆若木雞,聽完了也說不出所以然,老師只能維持課堂紀律。 顯然欣....

                12. 基于數碼鋼琴教學實驗室的美育教學體系構建

                  基于"數碼鋼琴教學實驗室"的美育教學體系構建 美育,在綜合性高等院校屬通識教育的范疇。通識教育( general education) 是一種人文教育,它旨在培養學生綜合....

                13. 如何培養學生節奏感

                  如何培養學生節奏感 一、傾聽生活中的聲音,感知節奏。 音樂是一門 聽覺 藝術 ,音樂節奏感與聽覺有著必然的聯系。因此,首先應讓學生掌握用聽的方法來探索節奏....

                14. 譚詠麟音樂作品的幾個顯著特點

                  譚詠麟音樂作品的幾個顯著特點 笙歌 笙歌按:應譚詠麟廣州歌友會的邀請,在26周年誌慶活動上做了一個主題發言,現全文摘錄如下。 準備倉促,錯漏難免,歡迎批....

                15. 高校音樂教學面臨的問題與對策分析

                  高校是培養學生綜合素質的教育機構,應著眼于學生身心發展的各個方面開展教育。音樂素養作為學生綜合素質的一個重要方面,應當作為高校教育的主要內容之一。但在....

                16. 淺談小學音樂教學中綜合素質的培養方法

                  一、重視情感體驗和表達 (一)教師木身要有深刻的體驗 重視情感體驗的意義是,音樂學習是一種藝術的學習,是一種美的教育,著名的大詩人白居易說過,感人心者莫....

                17. 達斡爾族烏欽探究

                  烏欽,又稱烏春,是達斡爾族的傳統說唱藝術。 隨著2006 年 烏欽被批準為首批國家級非物質文化遺產保護項目以來,烏欽藝術日益成為學者們關注的學術熱點,本文將....

                18. 探析電聲樂隊的發展

                  1 電聲樂隊促進開展 1.1 校園電聲樂隊的組建 組建應根據學生的實際條件進行合理搭配。采用市場競爭機制選擇吉他手,通常情況下,主音吉他手由水平高的來擔任。....

                19. 時尚優雅的唐代樂舞服裝鑒賞

                  唐代樂舞服裝是從唐代時尚服裝基礎上發展起來的,具有優美自然、開放時尚和富于創新的時尚美感,從一個側面反映了當時人們的生活面貌,成為時人日常生活服裝的審....

                20. 關于聲樂教學法的分析

                  0前言 我國進入社會主義建設時期以來,各代領導人都在全面建設和諧社會, 習總書記在第十八次全國人民代表大會提出了中國夢的思想,并且明確提出建設社會主義要....

                21. 11选5宁夏山东群英会