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                1. 案例教學對醫專院校生物教學的應用論文

                  摘要 :高職教育以實用性為特色,高職教育的教學方式也具有自身的特色。在生物教學中,教師采用的案例教學法是較為常見的一種方法,它的實用和實踐性比較強。案例....

                2. 初中生物課堂的個性化教學模式初探

                  初中生物課堂的個性化教學模式初探 摘 要:素質教育與新課程改革對初中生物教學提出了較高的要求,不僅要求通過教學能夠使學生掌握生物基礎知識,還要求在教學....

                3. 植保專業普通植物病理學課程教改研究

                  植保專業普通植物病理學課程教改研究 普通植物病理學是植物保護專業的的重要課程之一,課程涉及的主要內容有植物病害產生的原因、發生發展的規律及其防治的方法....

                4. 血紅蛋白的生物學特性

                  摘 要 有研究表明,血紅蛋白不僅具有運輸氧和二氧化碳的功能,而且還具有儲存能量、維持血液滲透壓和血壓、調節血漿酸堿平衡、抗菌、類氧化酶和過氧化酶活性的作用....

                5. 淺談初中生物教學中“有效教學”的策略

                  淺談初中生物教學中“有效教學”的策略 作者/別建璽 課堂教學是教學的基本形式,是學生獲取信息、培養多種能力的主渠道。然而課堂教學的時間是有限的,要....

                6. 模型建構在高中生物教學中的意義

                  模型建構在高中生物教學中的意義 作者/杜維波葛秋萍 【摘要】本文根據新課標要求,明確了新教材中模型建構活動的具體內容,提出了物理模型、數學模型、概....

                7. 生物教學論文:雙語教學中生物語言表達能力的對策

                  生物教學論文:雙語教學中生物語言表達能力的對策 付愛霞 我校是一所民漢合校的普通高級中學,實行雙語教學制度。生物教學采用漢語授課模式,語言表達能力....

                8. 生物教學論文:發揮生物學科特色調動學生學習興趣

                  生物教學論文:發揮生物學科特色調動學生學習興趣 王文芝 興趣是獲得知識的內驅力,它影響著學生的學習行為與效果。學生對所學學科興趣濃厚,其學習成績一....

                9. 淺談中師生物學實驗課對學生綜合素質培養的作用

                  淺談中師生物學實驗課對學生綜合素質培養的作用 王文芝 隨著我國師范教育的不斷發展,中等師范教育已經不再是我國師范教育的主力軍,伴隨而來的是中等師范....

                10. [小學自然]運用實驗解決有關習題

                  小學自然學科中的有關習題,不應簡單地把它看成課后“思考和練習”的死知識,而是培養學生獨立思考,積極參與實踐,提高認識事物能力的方法。我們從四個方面用實....

                11. [小學自然]試談中年級自然教學中的對比實驗

                    一、對比實驗是探究自然事物變化規律的一種有效的方法 對比實驗是以正確的實驗操作和觀察的方法為基礎,以實驗現象為依據,對實驗過程中通過人為控制所....

                12. 談中低年級自然教學中“研討”的開展

                  中低年級自然教學中的研討,一般是從事物的外表現象出發,在感性認識的基礎上,努力尋求一個科學經歷的過程,在此過程中綜合滲透運用推理、歸納、分析、演繹、聯....

                13. [小學自然]兒歌在低年級自然教學中的作用

                    在低年級自然教學中,教師若能抓住兒童心理特征,采用一些兒歌幫助教學,不僅有助于激發學生的學習興趣,使他們積極主動地參與教學,而且能創設一個輕松....

                14. [小學自然]淺議自然教學與相鄰課程的有機聯系

                  知識是一個有機的整體,學習如是,教學亦然。就小學自然課教學而言,教師主要應結合《大綱》要求,把握好同其他各科教學的聯系。以下就自然教學同語文、地理教學....

                15. [小學科學]對新教材(《科學》)的思考

                    在原來的課中,是教給孩子在三個變量當中,如何控制兩個變量,然后只改變一個變量,來考察是哪個因素改變擺的快慢,并且設計好記錄表,讓他們填上,最后....

                16. 把握課堂提問時機培養學生思維能力

                  提問對啟發和推動學生積極思維,促進加深理解知識,培養良好的思維品質具有十分重要的作用。提問有許多講究,在課堂教學中,正確把握提問時機顯得十分重要。 講....

                17. 在自然教學中培養學生的創新精神

                    創新是一個民族的靈魂,。它關系到國家的未來、民族的興衰。隨著知識經濟時代的到來,世界各國之間的競爭都將建立在知識資源的基礎之上,這就要求教育(w....

                18. 如何培養兒童的科學志趣

                  《大綱》把“培養兒童的科學志趣”納入教學目的四要素(知識、能力、科學志趣、思想品德)之中。在學科教育(www.xfhttp.com-上網第一站xfhttp教育網)中,我十....

                19. 還學生自主學習的空間和時間

                  --談自然課動物類內容的教學設計 自主學習以尊重學生的獨立人格,發展學生個性為宗旨,以更好的發揮學生在學習過程中的積極性和主動性,使學生更好地學會學習(....

                20. 淺談培養學生的科技創新思維

                  創新是一個民族的靈魂,是一個國家興旺發達的永不枯竭的動力。深化改革,全面推進素質教育(www.xfhttp.com-上網第一站xfhttp教育網),培養21世紀所需要的,....

                21. 11选5宁夏山东群英会