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                1. 人教版小學五年級語文上冊第五單元教案

                  人教版小學五年級語文上冊第五單元教案 人教版小學五年級語文上冊第五單元教案 第五組綜合性學習:遨游漢字王國 "有趣的漢字"的閱讀材料,分字謎,有趣的諧音,漢....

                2. 人教版第十冊《人物描寫一組》(第二課時)教學設計

                   廈門市華昌小學  謝文躍 一、教材分析 本片段重點寫的是林黛玉初進大觀園,與眾人相見的過程中,與“鳳辣子”王熙鳳見面的經過。通過對這一見面過....

                3. 小學語文五年級上《竊讀記》教學設計

                  《竊讀記》教學設計 學習目標 a.認識“竊、腋”等7個生字,會寫“竊、炒”等14個生字,正確書寫“支撐、傾盆大雨、饑腸轆轆”等詞語. b.正確、流利、有感情地....

                4. 五年級上冊:《口語交際•習作八》教學設計

                  學習目標 1.交流自己愛看的有關毛主席或其他革命領袖、英雄人物的影視作品或故事.交流時做到內容充實、表達流利. 2.從本組課文中學習一些寫作方法,從“描寫一....

                5. 五年級上冊:《口語交際•習作七》教學設計

                  回顧拓展七 學習目標 1.學習讀后感的寫作方法,寫一篇讀后感. 2.通過習作和口語交際,增強學生的民族意識,激發學生的愛國情感. 3.進一步提高學生搜集和運用資....

                6. 五年級上冊:《七律•長征》教學設計

                  學習目標 1.認識3個生字,會寫3個生字. 2.理解詩句的意思,能聯系重點詞語體會詩歌的感情. 3.初步理解詩歌具有的藝術概括性和夸張手法的巧用. 課前準備 ◆通....

                7. 五年級上冊:《開國大典》教學設計

                  學習目標 1.學會本課的生字詞. 2.了解文章的記敘順序,學習文中的排比句. 3.練習有感情地朗讀課文,引導背誦6-8自然段. 課前準備 初步了解新中國成立之前的中....

                8. 五年級上冊:《青山處處埋忠骨》教學設計

                  學習目標 1.認識8個生字. 2.初步領悟一些描寫人物的基本方法. 課前準備 ◆搜集有關抗美援朝的相關資料. ◆搜集毛澤東一家為了中國革命勝利而犧 牲的六位烈....

                9. 五年級上冊:《毛主席在花山》教學設計

                  學習目標 1.認識本課的11個生字. 2.有感情讀朗讀課文. 課前準備 搜集毛主席的生活小故事,搜集關于“花山”的背景資料. 教學過程 自由讀課文,認清生字生詞....

                10. 五年級上冊:《狼牙山五壯士》教學設計

                  學習目標 1.認識10個生字,會寫14個生字. 2.有感情地朗讀課文,背誦描寫五壯士跳崖的部分. 3.積累重點描寫英雄人物的詞語. 課前準備 1.學生課前預習課文 2.....

                11. 五年級上冊:《難忘的一課》教學設計

                  學習目標 1.認識2個生字. 2.了解課文所講的故事,從中體會強烈的民族精神和深厚的愛國情意. 3.有感情地朗讀課文. 課前準備 1.了解臺灣自古以來就是中國領土....

                12. 五年級上冊:《最后一分鐘》教學設計

                  學習目標 1.認識5個生字 2.了解詩歌所表達的內容,體會詩歌所表達的情感. 3.有感情地朗讀課文. 課前準備 收集與詩歌內容相關的文字資料、圖片或影視資料,如....

                13. 五年級上冊:《口語交際•習作六》教學設計

                  學習目標 1.圍繞“父母的愛”這一話題進行口語交際,交流時做到內容充實,有條理,語氣、語調適當. 2.根據習作提示,選擇自己感興趣的內容進行習作,能寫出最想對爸....

                14. 五年級上冊:《圓明園的毀滅》教學設計

                  學習目標 1.學習本課生字詞. 2.了解圓明園的輝煌和它的毀滅,使學生記住這一國恥,增強振興中華的責任感. 3.有感情地朗讀課文,背誦課文. 教學過程 第一課時 ....

                15. 五年級上冊:《地震中的父與子》教學設計

                  學習目標 1.認識8個生字. 2.正確、流利、有感情地朗讀課文. 3.感受父子的親情,學會愛別人,增強做人的責任感. 課前準備 ◆預習課文,自學生,字生詞. ◆搜....

                16. 五年級上冊:《慈母情深》教學設計

                  學習目標 1.認識3個生字. 2.了解課文主要內容,學習作者通過人物外貌、語言等描寫來表現人物的方法. 3.有感情地朗讀課文,體會深沉的母愛,喚起熱愛母親的情感. ....

                17. 五年級上冊:《“精彩極了和“糟糕透了》教學設計

                  學習目標 1.認識6個生字,會寫14個生字. 2.正確、流利、有感情地朗讀課文,把自己感受最深的部分背下來. 3.了解課文主要內容,感悟作者對父母評價的理解,體會父....

                18. 五年級上冊:《學會看病》教學設計

                  學習目標 1.認識11個生字. 2.了解課文主要內容,學習作者通過人物語言和心理活動等描寫來表現人物,體會母親感情的變化. 3.有感情地朗讀課文,感受課文中特殊的....

                19. 五年級上冊:《口語交際•習作四》教學設計

                  學習目標 運用口頭語言與書面語言,交流生活中獲得的啟示,想一想生活中給你以啟示的小事,給你啟發最大的名言警句,選擇一個角度進行表達練習. 教學過程 課前準....

                20. 五年級上冊:《綜合性學習:遨游漢字王國》教學設計

                  學習目標 ◆學生能從總體上明確綜合性學習的要求,了解綜合性學習的特點,為小學高年級綜合性學習打下良好的基礎. ◆學生通過綜合性學習,學會制訂活動計劃,....

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